Простые и сложные предложения. Связь между простыми предложениями в составе сложного

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

br/>

Цель (развивающая, воспитывающая):
развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление
воспитывать культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе.

Результат (метапредметный)
отсрочен во времени,
точно не диагностируется
по одному уроку.


Организационная структура урока
п/п
Этап урока
Формы работы
Методы обучения
Ход урока
Примечание




Деятельность учителя
Деятельность обучающихся

1

Организационный момент.
Фронтальная
Словесный

Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок,
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб за работу получать
Только лишь оценку "пять"!

Подготовка класса к работе. Настрой на дальнейшую работу.

Концентрация внимания учащихся.


2


















































3.

























































































4.































<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: