рение изученного материалаФормирование опорных знаний, выполнение заданий, анализ результатов. 20
4. Закрепление изученного материалаПроверка знаний учащихся с помощью самостоятельной работы. 14
5. Рефлексия. Ответы на вопросы. Оценка знаний обучающихся. 2
6. Итог урока.
7. Домашнее заданиеОзнакомление учащихся с содержанием домашнего задания и получение необходимых пояснений. 1
План урока
Этап урокаСодержаниеДеятельностьСлайд
учителяученика
1ОрганизационныйGood afternoon children!
-Good afternoon teacher,
Good afternoon Class
We are ready good works
And get a good marks!
I am glad to welcome you at our lesson. How are you? I am glad you are fine. Today we will continue to practice The Past Simple Tense and do some tests. And you will get some marks. Your marks will depend on your hard work.
Приветствие учащихся.
Учитель создает условия для успешной совместной деятельностиПриветствие учителя. 1
2Актуализация знаний учащихся. Повторение изученного материала. Do-did-done
To learn this is not fun!
I must go on
Be-was-were-been
The end is not seen
Read-read-read
Lets go ahead
Come-came-come
Please, help me dad
Have-had-had
Oh, help me dad
Drink-drank-drunk
I shall be sank
In so many a word
Hear-heard-heardСоздание затруднения в индивидуальной деятельности каждого ученика: предложение учащимся вспомнить вспомогательные глаголы.
Комментарий: как образуются вопросительные и отрицательные предложения? Как изменяется глагол и почему?Учащиеся проговаривают все способы образования простого прошедшего времени, применяя правила употребления глаголов в прошедшем времени
3Повторение изученного материалаЗакрепление знаний глаголов в прошедшем в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>