Прошедшее время глагола

Страницы: 1 | 2  >  >>

Тема. Үткән заман хикәя фигыль. Көз.
Максат: 1. Үткән заман хикәя фигыль турында төшенчә бирү. Балаларның тема буенча сүз байлыгын арттыру, сөйләм телен үстерү эшен дәвам итү.
2. Үзенчәлекле татар авазларының дөрес әйтелешенә ирешү.
3. Көзге табигатьнең матурлыгын күрә һәм тоя белергә өйрәтү, аны ихтирам итү хисен тәрбияләү.

Дәрес барышы.
1. Оештыру өлеше.
(Исәнләшү, хәлләрен сорашу)
2. Актуальләштерү.
1)Фонетик күнегү. 1 слайд
Җитте, исте, коелды, саргайды, ява,озынайды, кыскарды, китте
-Аңлашылмаган сүзләр бармы?
2) артык сүзне табу
- бу сүзләрне нәрсә берләштерә?
- ә кайсы сүз артык?
- Ни өчен ява сүзе артык?
3. Яңа тема.
1)Үткән заман нинди кушымчалар ала? 2 слайд,3 слайдлар
-ды,-де
-ты. –те
2) Китаптан кагыйдәне уку.
Димәк, бүген дәрестә нинди теманы кабатларбыз?
3) Җитте, исте, коелды, саргайды, озынайды, кыскарды, китте –җөмләләр төзү. – Бу җөмләләр нинди темага?
4) Язма эш. 10 нчы күнегү, 39 нчы бит.
Ике төркемгә аерып язу.
5) Укучылар белән әңгәмә.
- Хәзер елның кайсы вакыты?
- Нинди көз айларын беләсең?
- Хәзер кайсы ай?
- Октябрь – көзнең ничәнче ае?
- Бүген көн нинди?
- Һава температурасы?
–Балалар, көз көне табигатьтә нинди үзгәрешләр була?
6) Уен. Парыңны тап Балаларга яртыга киселгән яфраклар бирелә. Анда җөмләләр язылган. Кемдәдер җөмләнең башы, кемдәдер җөмләнең ахыры. Балалар җөмләне дөрес төзәргә тиеш.
V
X



0
2
J
L
º
Ê
Ü
Þ

R
X








ü
2
H
J
L
P


º

Ô
Ö
Ü
Þ
â
икән, сез урында каласыз. Әгәр бу җөмләләр башка ел фасылына карый икән, сез ба

Страницы: 1 | 2  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: