ом поле чертит клювом рыхлый снег?
У чижа ни ног, ни крыльев, ни пера, ни пуха нет? (Мел)
2 команда. 3) Как называется перерыв между уроками? (Перемена)
1 команда. 3) 33 сестрички, ростом невелички,
Если знаешь их секрет, они покажут целый свет. (Буквы)
2 команда. 3) Я все знаю, всех учу, но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (Книга)
1 команда. 4) Отгадай, что за вещица? Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она сеет-сеет семена.
Не на поле, не на грядке, а на листах твоей тетрадки. (Ручка)
2 команда. 4) Стоит дом, огромный дом, ребятишек много в нем.
Кто в него войдет, тот ум приобретет. (Школа)
1 команда. 4) Как называется комната для занятий в школе? (Класс)
2 команда. 4) Назовите первую букву русского алфавита. (А)
Учитель: Станция "Выбирай-ка!".
Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.
1) А О Б Я
2) И Е Я Ю
Учитель: Наш праздник продолжается. Мы приближаемся к с следующей станции. Называется она "Составь-ка!"". Правила вы знаете очень хорошо: за 2 минуты составить как можно больше слов из букв слова, которое вы сейчас увидите. Сегодня это будет слово - "ПРОСТОКВАША". За каждое составленное слово команда получает 1 балл. Итак, время пошло.
Учитель: В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем в игру.
- Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья!". Или, топая ногами, говорите: "Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья".
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - "Это я, это я, это все мои друзья!"
Топая ног
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>