> Слогового чтения,
Вам сегодня выдаю
У-до-сто-ве-ре-ни-я!
(Раздает удостоверения. Дети поют частушки. )
Частушки про школу
Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Очень весело живем.
Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Полюбуйтесь на меня -
Какой я первоклашечка.
На уроках мы сидим,
Не поем и не шумим.
Слушаем, стараемся,
Знаний набираемся.
Математику мы учим,
И чтенье, и письмо,
Познавать, друзья, науки
Нам, конечно, нелегко.
Все науки одолеем,
Все у нас получится.
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Мы ребята-семилетки -
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем
На "четыре" и на "пять"!
Почему мы здесь все пляшем?
Почему мы здесь поем?
Потому что расстаемся
С дорогим нам букварем.
Мы частушки вам пропели,
Ух как мы старалися!
А довольны ли вы, гости,
Пением осталися?
Ведущая (обращается к залу). Ребята, давайте покажем Букварю, как хорошо мы научились читать и как много знаем. Для начала отгадайте мою загадку.
Тридцать три богатыря
На страницах букваря.
Мудрецов, богатырей
Знает каждый грамотей.
Дети. Буквы!
Ведущая. Сколько же букв в русском алфавите?
Дети. Тридцать три.
Ведущая. Правильно.
Ведущая: Вы узнали, что буквы обозначают звуки, которые делятся на две группы. Какие это группы?
Дети. Гласные и согласные звуки.
Ведущая: Чем отличаются гласные от согласных?
Дети: (Гласные можно пропеть, а согласные шелестеть, жужжать, звенеть, шуршать, но не хочется им петь)
Ведущая: - Какие букв
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>