Прощание с 1 классом

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

математике.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математики страна.
( конкурс )
Задание 1. Логические концовки (продолжите предложения):
Если стол выше стула, то стул. . . (ниже стола).
Если два больше одного, то один. . . (меньше двух).
Если река глубже ручейка, то ручеек. . . (мельче реки).
Если сестра старше брата, то брат. . . (младше сестры).
Если правая рука справа, то левая . . . (слева).
Задание 2.
Внимательно послушайте задачку:
Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)
Мы работали в саду, брали инструменты:
Чтобы их не растерять нужно нам их сосчитать.
Две лопаты, два ведра, пять граблей, одна метла. (10)

Скоком–боком, скоком-боком, ходит галка мимо окон,
Ходит галка мимо окон.
А за нею три галчонка, три синицы, два чижа.
Вам же сосчитать придется, сколько птичек у окна? (9)

На берегу у речки паслись три овечки, пять коров, да две козы.
Сколько было их, скажи? )10
5 малышек-медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? 5-14
Ёжик по грибы пошёл,
10 рыжиков нашёл.
8 положил корзинку,
Остальные же - на спинку.
«Сколько рыжиков везёшь
На своих иголках, ёж?» 10—82
А теперь задачи на внимание.
3. Росли 5 берез. На каждой березе по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких веток. На каждой маленькой ветке — по 5 яблок. Сколько всего яблок?


Ê
.
t

ø

Ê

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: