Производная

Урок
по теме; Производная.
Цель урока: Создать условия для отработки навыков вычисления производной некоторой функции, применяя таблицу производных и правила дифференцирования. Используя закрытые тесты и ограниченное временя работы над ними, развивать навыки планирования своей деятельности. Способствовать развитию умения работать сообща над проблемой при групповой форме работы на уроке. Познакомить с высказываниями великих людей нашей эпохи и побудить учащихся провести логическую нить между высказываниями и ходом урока.
Тип урока: урок повторения и обобщения знаний
Оформление: над доской высказывания известных людей
Нет силы более могучей, чем знания. (М. Горький)
Осмелься быть мудрым! ( Гораций)
Наука сокрашает нам опыт быстротекущей жизни. ( А. Пушкин)
Вся сила – в покое . (Б. Клервоский)
Обдумывай стезю для ноги твоёй, и все пути твои да будут тверды.
( Веткий завет)
Не рассчитывай на помощь, помни: всё в твоих руках.
( Ю. Палецкис)
Ход урока.
Орг. момент
Проверка знаний
Устный счет
Письменная работа :
а) решение заданий у доски
б) работа по карточкам на закрытой доске;
в) Самостоятельная работа с последующей взаимопроверкой;
Закрепление:
Групповая работа;
Объяснение новых типов примеров
Индивидуальная работа
Проверочная работа
Подведение итогов урока
Рефлексия
Домашнее задание
Учащимся выдаётся карточка самоконтроля, в которой они будут выставлять свои оценки за каждый вид работы в течении урока. В конце занятия оценки учащимся выставляются на основе данных карточки самоконтроля.
КАРТОЧКА САМОКОНТРОЛЯ
Вид работыОценка за данный вид работы
1 этап. Проверка знаний. Устная работа.
Письменная работа у доски.
2 этап. Проверк