клора ты знаешь? (сказки, загадки, потешки, пословицы, песни, заклички, небылицы. . . . )
-Кто их сочинил? (народ)
- Какие виды народных песен вы знаете? (колыбельные, хороводные,
свадебные. . . )
- Когда люди поют песни?
- Ребята, подумайте, какие слова пропущены в предложении
В произведениях устного народного творчества отражена-(народная мудрость)
4. Деление на группы (4 вида фантиков:1 группа - зелёные, 2 группа - жёлтые, 3 группа - красные, 4 - синие)
Разработка правил работы в группах
- Мы поделились в группы, давайте составим правила, которые нам помогут хорошо работать на уроке и не мешать друг другу.
В группах обсуждают, записывают на листе.
От группы выступает один ученик. Другие слушают и оценивают "согласны" (большой палец вверх) "не согласны" (большой палец вниз).
5. Основная часть. Работа в группах. Задания.
1 группа.
1. Какие бывают песни?
2. Прочитать казахскую колыбельную народную песню на стр. 21,ответить на вопросы:
- Само слово колыбельная, как вы понимаете?
-Мама качает малыша и поёт ему колыбельную. Как она должна исполняться?
- Почему?
3. Составьте кластер колыбельные песни.
2 группа:
1. Что такое закличка? ( Заклички - небольшие песенки, предназначенные для распевания группой детей. )
2. Прочитайте заклички, подготовьте выразительное чтение.
1. Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошечко. 2. Ждут тебя детки,
Ждут малолетки. 3. Солнышко-ведрышко,
Выйди из-за облачка.
Сядь на пенек,
Погуляй весь денек. 4. Жаворонки, жавороночки!
Прилетите к нам,
Принесите нам лето теплое,
Унесите от нас зиму холодную.
Нам холодная зима надоскучила,
Руки, ноги отморозила. 5. Уж дождь - дождем, Мы давн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>