Программное обеспечение компьютера

т оценкиОтвечают на вопросы преподавателя
ХОД УРОКА
I. Организационный этап
Преподаватель: Здравствуйте, присаживайтесь. Тема нашего урока «Программное обеспечение компьютера». Сегодня мы познакомимся с определением ПО и узнаем, на какие группы можно разделить программное обеспечение компьютера. А для этого мы посетим виртуальный магазин и выполним исследование.
II. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности студентов
Преподаватель: Мы находимся в виртуальном магазине. Вашему вниманию предлагаются несколько видов мониторов, системных блоков, мышей, клавиатур. Давайте поставим перед собой задачу собрать компьютер.
Преподаватель: Что вы выберете из этого многообразия устройств?
Обучающиеся должны выбрать из предлагаемых устройств те, которые, по их мнению, необходимы для работы компьютера.
Преподаватель: Давайте посмотрим, что же у нас получилось. Все это составляет аппаратную часть компьютера и называется hardware.
Преподаватель: Итак, мы собрали компьютер и принесли его домой. Подключили к электросети и нажали кнопку Power. Компьютер работает? Можете ли вы уже начинать работать на компьютере?
Ответы обучающихся.
(лекция с элементами беседы сопровождается показом презентации)
Преподаватель: С помощью программ, а точнее с помощью Программного обеспечения software.
Преподаватель: Сегодня мы начали разговор о том, благодаря чему компьютер обрабатывает информацию.
Преподаватель: Перед вами лежат опорные конспекты и глоссарии (словари компьютерных терминов), с которыми мы будем сегодня работать. В течение урока мы будем делать записи в конспект, выделять понятия в глоссарии.
Преподаватель: Запишите тему урока.
III. Актуализация знаний
Преподаватель: Компьютер без программы - это п