уры и средств обучения
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе
Программа учебного предмета «Сценическая практика» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21. 11. 2013 191-01-39/06-ГИ, является комплексной общеразвивающей образовательной программой с минимальными объемами учебного времени, необходимыми для освоения основ театрального искусства.
Программа учебного предмета «Сценическая практика» учитывает опыт реализации образовательных программ по театральному направлению в различных организациях дополнительного образования детей.
Учебный предмет направлен на создание плодотворного и целесообразного репетиционного процесса, нацеленного на рост актерских умений в различных сферах творческого самовыражения.
Процесс подготовки сценических номеров формирует у детей и подростков исполнительские умения и навыки в различных жанрах и театральных направлениях, знакомит с сущностью, выразительностью и содержательностью исполнительского искусства, способствует выявлению творческого потенциала и индивидуальности каждого учащегося, включая в работу физический, интеллектуальный и эмоциональный аппарат ребенка.
Программа позволяет осуществлять поэтапный подход к обучению. Начальный этап обучения (1 – 2 классы) направлен на формирование базовой основы, приобретение первичных знаний.
Основной этап обучения 3 – 4 классы. На данном этапе учащиеся овладевают основным навыками актерского мастерства на сценических площадках, что дает им возможность к самостоятельной театральной деятельности. Программа «Сценическая
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>