Программа работы с одарёнными детьми "Наш край - ЯМАЛ"

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

ассниками
участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения
задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других
формулировать собственные мысли
высказывать и обосновывать свою точку зрения
строить небольшие монологические высказывания
осуществлять совместную деятельность в парах и рабочих группах с учётом конкретных учебно-познавательных задач
Предметными результатами изучения курса «Наш край - ЯМАЛ» является формирование следующих знаний и умений:
Знать:
базовые ценности отечественной культуры, традиции, нормы российских народов
о семейных ценностях, семейных ролях
о нравственных взаимоотношениях в коллективе класса и школы – владеть навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым
Уметь:
с помощью учителя анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности
реализовывать творческий замысел
открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам
владеет вербальными средствами общения. Понимать и адекватно отвечать на просьбы, приветствия, замечания, возражения. Владеет коммуникативными моделями поведения (в гостях, транспорте, в храме, музее и др. общественных местах)
Условия реализации программы
Каждый обучающийся должен иметь место для деятельности, соответствующее теме занятия. Каждый ребенок должен иметь возможность получать своевременную и полноценную консультацию и помощь от педагога. Педагог должен владеть в совершенстве материалом занятия в тематическом и информационном плане.
Особенности организации
Программа ориентирована на обуча

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: