ограмма профессионального самоопределения для подростков. 2000 г.
Трошихина Е. Г. Тренинг развития жизненных целей. 2001 г.
Герасимова В. А. Классный час играючи. 2004 г.
Коротаева Е. В. Хочу, могу, умею. 1997 г.
Прошицкая Е. Н. Практикум по выбору профессии 1995 г.
Ашихмина Л. П. Найди себя в мире людей и профессий2001 г.
Климов Е. А. Как выбирать профессию. 1990 г.
Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. 1996 г.
План работы по профориентации на 2016-2017 учебный год.
Цели:
- оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности,
- выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Задачи:
– Скоординировать работу классных руководителей по преемственности профориентационной работы между ступенями образования, по организации индивидуальной работы с учащимися, их родителями для формирования обоснованных профессиональных потребностей и их педагогической коррекции через работу методобъединения классных руководителей.
- выработка гибкой системы кооперации старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования, а также с предприятиями города.
МероприятияОтветственныйСроки
1Экскурсии по учреждению Педагоги учрежденияв течении года
2Конкурс профмастерства « Карьера» в ПОУ 18Профориентатор, ПОУ 18октябрь
3Спортивные мероприятия в ПОУ18 и ОУ. Руководители физ. воспитания школы, ПОУ 18Октябрь, февраль в течении года
4 Элективные курсы ( предпрофильная подготовка)ПОУ 18Ноябрь, декабрь
5Профессиональ
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>