ление индивидуальной документации детей «группы риска» по суициду, изучение индивидуальных особенностей детей Сентябрь
š
Ð
î
Š
î
hÃ
gdÃ
gdÃ
gdÃ
состав семьи, образование членов семьи, их основное место работы, психологический микроклимат семьи: отношение между взрослыми членами семьи, отношение к ребенку, наличие или отсутствие вредных привычекСентябрь, апрельСоциальный педагог, педагог-психолог, классные руководители
3Обследование жилищно - бытовых условий жизни и материальной обеспеченности семьи по графику рейдаСоциальный педагог классные руководители.
4Санитарно- просветительская работа с педагогами, подростками и с их родителямиВ течение годаМед. работник школы
врач уч. больницы и др. специалисты
5Профилактика дезадаптивного состояния у подростковВ течение года Педагог-психолог, классные руководители
6Психологические тренинги с подростками, направленные на самосознание
Повышение волевых качеств личности и уверенности в себеВ течение года педагог-психолог, классные руководители
7Индивидуальная консультация психолога
На агрессивность и враждебность Баса-Дарки и АйзенкаВ течение годаПедагог-психолог
8Диагностическая анкета о критических ситуацияхВ течение года Педагог-психолог
9Диагностика переживаний временных ориентацийВ течение года Педагог-психолог
10Методика «Рисунок семьи»В течение года Педагог-психолог .
11Диагностика психологического времениВ течение годаПедагог-психолог
12Ежедневный контроль посещаемости и успеваемости учащихся;ежедневноКлассные руководители
13Проведение профилактических бесед по профилактике суицидов с учащимися и родителями Один раз в год
Социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители
14Уроки формирования ЗО
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>