Программа по алгебре и началам анализа 10 класс

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

r/>127.
Решение тригонометрических уравнений
методом введения новой переменной.




128.
Решение однородных тригонометрических уравнений.


129.
Преобразование тригонометрических выражений.


130.
Решение тригонометрических уравнений с применением
преобразования выражения.




131.
Отбор корней тригонометрических уравнений.


132.
Вычисление производных.


133.
Уравнение касательной к графику функции.


134.
Применение производной для исследования функции.


135.
Решение задач по всему курсу "Алгебра и начала анализа" - 10


136.
Итоговая контрольная работа


137.
Решение задач по всему курсу "Алгебра и начала анализа" - 10


138-140
Решение задач по всему курсу "Алгебра и начала анализа" - 10



Требования к уровню подготовки учащихся.
В результате изучения математики на профильном уровне ученик должен
знать/ понимать:
значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; широту и ограниченность применения математических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и обществе;
значение практики и вопросов, возникающих в самой математике, для формирования и развития математической науки ;
идеи расширения числовых множеств как способа построения нового математического аппарата для решения практических задач и внутренних задач математики;
значение идей, методов и результатов алгебры и математического анализа для построения моделей реальных процессов и ситуаций;
возможности геометрии для описания свойств реальных предметов и

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: