работы с детьми в целях предотвращения или устранения негативных психологических факторов, ухудшающих их психическое здоровье;
Беседы с детьми по налаживанию и поддерживанию их межличностных взаимоотношений.
Индивидуальные и коллективные формы работы осуществляются с использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение, конкурсы рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии); метод интерактивного обучения (социально-психологические тренинги, ролевые игры, дискуссии); в которых дети непросто "проходят" что-то, а проживают те или иные конкретные ситуации; методики коллективно-творческого воспитания. Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание органов детского самоуправления-самостоятельности в проявлении инициативы, принятии решения и его самореализации
Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению
чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей в летний период
-Инструктажи для детей:
"Правила пожарной безопасности",
"Правила поведения детей при прогулках и походах",
"Правила при поездках в автотранспорте",
"Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий".
- Беседы, посвящённые охране и укреплению здоровья:
"Береги свою жизнь"
"Если хочешь быть здоров"
"Для чего мы моем руки"
"Для чего нужна зарядка"
"Лекция доктора Айболита о правилах питания"
"Шоу вредных привычек"
Профилактическая беседа о правонарушениях несовершеннолетних с приглашением социального работника школы Пфунт Н. В.
- Инструкции по основам безопасности жизнедеятельности:
"Наши верные друзья на дорогах",<
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>