ающих физическое, нравственное, психическое оздоровление.
Задачи проекта:
Образовательные:
Ознакомить с историей села
Преподать основы археологии, туризма.
Активизировать научно-поисковую, исследовательскую деятельность учащихся с целью их самореализации.
Развивающие:
Развивать творческое воображение, наблюдательность, образное мышление
Развивать умение свободно ориентироваться в незнакомой местности
Помочь осознать факт наличия истинных ценностей, дающих глубокое удовлетворение жизнью
Воспитательные:
Воспитывать уважительное отношение между членами коллектива.
Воспитывать умение критически оценивать как свою работу, так и работу товарищей
Воспитывать художественный вкус, через работу в мастерских
Воспитывать дисциплинированность, собранность, смелость, настойчивость
Содействовать формированию экологической культуры учащихся, воспитывать бережное отношение к историческому, культурному и природному наследию, осознанию взаимосвязи культуры прошлого и настоящего.
4. СОДЕРЖАНИЕ И МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
1. Учащиеся вовлекаются в продуктивную творческую деятельность,
2. Организация творческого процесса лежит на плечах педагогов
3. Проект уникален тем, что на занятиях можно осуществлять межпредметные связи по следующим дисциплинам: история, мировая художественная культура, археология, изобразительное искусство, обществознание, география.
4. Инновационным является межведомственный и междисциплинарный подход к созданию проекта и выставок (совместное участие учреждений культуры, науки и образования; музейного работника, археолога (использование опыта археологических экспедиций) и педагога).
5. Музейно-педагогический процесс, происходящий в рамках школь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>