дивидуальная, комбинированное.
Объёмные фигуры: цилиндр, конус, пирамида, шар, куб. Набор "Гео-
метрические тела". Моделирование из проволоки. Создание объёмных
фигур из развёрток: цилиндр, призма шестиугольная, призма треугольная, куб, конус, четырёхугольная пирамида, октаэдр, параллелепипед,
усечённый конус, усечённая пирамида, пятиугольная пирамида, икосаэдр (по выбору учащихся).
3
МБОУ "Гимназия"
Творческая работа.
15.
Геометрические фигуры вокруг нас
Групповая, индивидуальная, комбинированное.
Поиск квадратов в прямоугольнике 2 x5 см (на клетчатой части листа).
Какая пара быстрее составит (и зарисует) геометрическую фигуру?
(Работа с набором "Танграм". )
1
МБОУ "Гимназия"
Творческая работа.
16.
Составь квадрат
Групповая, индивидуальная, комбинированное.
Прямоугольник. Квадрат. Задания на составление прямоугольников (квадратов) из заданных частей.
1
МБОУ "Гимназия"
Самостоятельная работа.
17.
Интеллектуальная разминка
Групповая, индивидуальная, комбинированное.
Работа в "центрах" деятельности: конструкторы, электронные мате - матические игры (работа на компьютере), математические головоломки, занимательные задачи.
1
МБОУ "Гимназия"
18.
Дважды два -- четыре
Групповая, индивидуальная, комбинированное.
Игры с кубиками (у каждого два кубика). Запись результатов умножения чисел (числа точек) на верхних гранях выпавших кубиков. Взаимный конт - роль. Игра "Не собьюсь". Задания по теме "Табличное умножение и деление чисел" из электронного уч
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>