на водоем, пришкольные территории), практические работы.
Основным содержанием экскурсий или походов должны быть наблюдения и выполнение практических исследований в природе, а также общественно-полезная деятельность и пропаганда охраны природы. При проведении экскурсий следует:
- обратить внимание на достопримечательности и памятники природы родного края;
- показать примеры рационального и нерационального природопользования;
- обучать навыкам поведения в природе.
Необходимым условием для выполнения практических исследований в природе является проведение наблюдений на постоянных пробных площадках и изучение отдельных объектов живой природы на учебной экологической тропе.
Результатом работы экологических отрядов являются знание экологических, климатических и экономических особенностей своего края, умение проводить описания природных территориальных комплексов родного края, умение устанавливать причинные связи в природе и в связи с деятельностью человека, овладение навыками наблюдений в природе.
В основу работы экологического отряда положены теоретические, практические работы, наблюдения в природе, работа с научно-популярной литературой, определителями, справочниками, подготовка экологических проектов по улучшению экологической обстановки местности, в которой проживают дети. Немаловажную роль играет применение экологических игр. Они служат сплочению коллектива и формированию экологического мышления у школьников.
Основой занятий является раскрытие основных экологических понятий и терминов.
Занятия проводятся в форме экскурсий, экспресс-походов, интеллектуальных игр, практических работ на участке, в питомнике.
Учащиеся заводят тетради для выполнения практических заданий.
На занятиях могут быть использованы методики автора Б
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>