ти взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.
Ведущие цели взаимодействия детского сада и семьи - создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.
Задачи построения взаимодействия с семьей:
1. Изучение фактического социального, физического и психического развития ребенка в семье, установление доверительных отношений в ДОУ и семье каждого ребенка.
2. Обеспечение родителей минимумом педагогической и психологической информацией.
3. Реализация единого подхода к ребенку с целью его личностного развития.
Принципы совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения:
1) родители и педагоги являются партнерами в воспитании и обучении детей;
2) единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и обучения детей;
3) помощь, уважение и доверие к ребенку, как со стороны педагогов, так и со стороны родителей;
4) знание педагогами и родителями воспитательных возмож - ностей коллектива и семьи, максимальное использование вос - питательного потенциала в совместной работе с детьми;
5) постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и до - школьного учреждения, его промежуточных и конечных ре - зультатов.
Основные формы взаимодействия с семьей
1. Знакомство с семьей: встречи-знакомства, анкетирование семей.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса: дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов, организация выставок детского творчества, приглашение родителей на детские концерты и праздники, создание памято
Страницы: << < 170 | 171 | 172 | 173 | 174 > >>