ь с ним в активный диалог, вести поиск интересных трактовок тех или иных произведений.
Программа предусматривает изучение нотной грамоты, современных эстрадных песен, знакомство с народным творчеством, классической музыкой, а также песнями Великой Отечественной Войны.
Исходя из музыкальных способностей воспитанников, программа призвана выявлять наиболее талантливых и одарённых детей в области музыкального искусства, с целью дальнейшей профориентационной работы.
Данная программа позволит формировать ключевые компетентности наших воспитанников:
коммуникативную – уметь вступать в коммуникацию, быть понятым, непринужденно общаться;
нравственную – ориентироваться в мире духовных и общечеловеческих ценностей;
информационную – уметь отбирать для себя нужную информацию, владеть информационными технологиями;
социальную – умение жить в обществе по его законам и соотношение с ними внутренних убеждений подростка, умение формулировать проблему и вовремя разрешать её;
продуктивную – умение вынести на публику совершенное, прочувствованное произведение.
В процессе обучения развивается речь, память, логическое мышление, формируется интерес обучающихся, их профессиональные наклонности.
Обучение вокалу способствует оздоровлению организма занимающегося:
1) правильное диафрагмальное дыхание способствует массажу внутренних органов, увеличению жизненной ёмкости легких, очищению их от шлаков;
2) правильное попадание звука в резонаторы способствует вибрации черепной коробки, что приводит к массажу гайморовых, лобных пазух и излечиванию гайморитов, синуситов, насморков и других простудных заболеваний;
3) укрепляются голосовые связки, что препятствует заболеванию ларингитом.
В программе предусматривается работа над дикцией воспитанник
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>