Профилактика буллинга в школьной среде

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

в класса

Организуя занятие необходимо руководствоваться следующими принципами:
-- активность участников группы;
-- исследовательская позиция;
-- партнерское общение;
-- участие может быть только добровольным;
-- участникам предоставляется полная информация о целях и способах проведения тренинга;
-- при проведении тренинга принимаются все меры предосторожности против физических и психических травм.

Тренинг рассчитан на подростков 10-14 лет.

Продолжительность тренинга 1 час 30 мин.

Группа участников 12-14 человек.

Первый блок (информационный) является подготовительным этапом для совместной работы с детьми.
Второй блок занятий (практический).

Встречу проводит психолог.

Материально-техническое обеспечение: стулья по количеству участников группы, лист ватмана, с заранее нарисованным стволом дерева, цветные стикеры, клей, лист формата А3 для правил, сосуд и набор цветных камешков.


Основной этап

Первый блок (информационный)
Цель: выявить признаки буллинга, определить возможности для позитивного взаимодействия, оценить различные стратегии поведения.

Ход занятия
1 этап. Организационный момент (настрой на работу).
Педагог-психолог: - Здравствуйте ребята! Посмотрите, какой сегодня замечательный день! На улице светит солнце! Давайте создадим в нашем классе солнечное настроение. А чтобы у нас все получилось, повернемся к своему товарищу или соседу и улыбнемся ему самой лучезарной улыбкой! Замечательно! Теперь у нас тоже тепло и солнечно, как на улице.

Разминка. "Любимое занятие". (5 мин)
Педагог-психолог: - У каждого из нас есть свои любимые занятия, но мы порой даже не подозреваем

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: