тся)
Доктор уходит. (воспитатель переодевается и возвращается к детям)
III. Закрепление материала.
-- Ребята, как хорошо, что вы все здесь. Врач (доктор) уехала к заболевшему малышу и оставила вам конверт с сюрпризом.
Нам уже пора возвращаться. Давайте попрощаемся с городом Мастеров и вернёмся в свою группу, а там посмотрим, что же за сюрприз здесь.
(показывает конверт)
Воспитатель говорит волшебные слова "Крибли, крабли, бум!" (дети поворачиваются вокруг себя) и оказываются возле своих столов.
Физ. минутка
-- Ребята, врачи рекомендуют детям почаще делать физ. зарядку. И сейчас мы немного разомнёмся.
Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук)
Плащ портниха шьет. (Махи руками)
Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)
Сталь кузнец кует. (Хлопки)
Дровосеки рубят. (Махи с наклонами )
Строят мастера. (Имитация с прыжками вверх)
Что же делать будет, (Поднимание плеч)
Наша детвора?
Воспитатель открывает конверт:
-- Что же здесь такое? Ооо, это фотографии врача! Но они не цветные. Давайте раскрасим их, сделаем цветными и красивыми. И ещё, нарисуйте рядом с врачом малыша, если ваш врач ПЕДИАТР, или какое-нибудь животное, если врач ВЕТЕРИНАР (дети берут раскраски, карандаши и рисуют).
-- Ребята, у вас получились очень хорошие рисунки. Давайте устроим выставку .
Когда все рисунки размещены на доске, дети рассматривают их и говорят, какие работы им нравятся. Краткое обсуждение.
IV. Итог занятия.
-- Хорошо, ребята! Вам понравилось наше путешествие? (Ответ детей)
-- А где мы сегодня побывали? (Ответ детей)
-- Что мы увидели в городе Мастеров? (Ответ детей)
-- Скажите, пожалуйста, как мы назовём одним словом: водитель, продавец, п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>