Профессия, специальность и должность

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

е профессии?
- Место работы
- Какую работу выполняет?
- Спецодежда, головной убор
- Инструменты, необходимые для работы
- Отношение к профессии


Критерии
Дескрипторы
Составляют текст с элементами описания,
корректируют,
используют профессиональные слова
рисуют по алгоритму рисунки по профессии
Составляют связный текст по заданной теме

Представляют текст в виде рисунка

Соблюдают орфографические нормы
- Выступят спикер/спикеры
ФО учащиеся оценят результаты работы каждой группы (взаимооценивание) по совместно разработанным критериям








Словари: Толковый словарь







Презентация определения "Заимствованные слова" в виде схемы




Словарь заимствованных слов







Правильный ответ проецируется на ИКТ






























Рисунок
Конец урока

4 минуты
Рефлексия "Пять вопросов"
О чем тема урока?
Что я узнал на уроке?
Чему научился на уроке?
Где буду применять изученное?
Понравился ли урок?
Рефлексия в виде диалога между учителем и учениками

2 минуты
Домашнее задание
Стр. 123, упражнение 275. (Назови профессии, начинающиеся на буквы В,Д,П. запиши их в таблицу. Перепиши таблицу в тетрадь)
Написать рассказ о профессиях родителей
Составить "Дерево семейных профессий", каждая ветвь которого определенная профессия


Проецируется на ИКТ

Дифференциация.
Каким образом вы планируете оказать больше поддерж

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: