Профессии. Кем я хочу быть?

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

>Речевая разминка
h
h
h
h
h
gd
gd
gd
gd

Š

h
h
h
h
h
h
h
-
"
$

,
4
6
:

X

ˆ
Š
ž

ª


Æ
è

Æ
è
摧䐚 &䘋 摧䐚 ᔀè

h
h
h
Pete» (DVD Module 2)
Конкурс на знание слов, обозначающих профессию (назвать все известные учащимся профессии и «положить» их в волшебную сумку почтальона, выигрывает тот ученик, который назовет больше всех слов).
Повторение глагола «to have to».
Записываю на доске: You have to wear a uniform. He has to get up early every morning. They do not have to go to school on Saturday.
- Спрашиваю, что обозначают эти слова. Затем объясняю, что have to употребляется, чтобы выразить необходимость, а do not have to – отсутствие необходимости.
- Сказать, что представитель каждой профессии должен делать на работе (A postman has to take letters to people).
-Объясняю новые слова. Open your books at page 32 exercise 1. Read and complete. Use have to or do not have to.
Контроль домашнего задания.
- учебник с. 143 упр. 2 (монологическое высказывание «Кем я хочу стать?»
Физкультминутка
Postman Pete, what is in your bag?
A parcel or a letter?
Postman Pete, what is in your bag?
A card – or something better?
Oh, my postman is very special,
He whistles and he sings!
I wait for him each morning,
I love the things he brings!
Postman Pete, what is in your bag?
A postcard or a prize?
Postman Pete, what is in your bag?
Give me a surprise!
Контроль домашнего задания.
- учебник с. 37 упр. 2 (монологическое высказывание «Мой день»)
7. Обработка лексики

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: