ивают в свою работу родителей, друзей. Тем не менее, ребенок, чувствуя свою значимость, вовлекается в исследовательскую работу. Найденный материал необходимо просмотреть с учителем, учитель также советует провести анкетирование, опрос или эксперимент, подобрать фотографии, видео материалы. Готовое исследование (проект) оформляется, и ребенок готовится к выступлению. Своей работой мы старались направить деятельность наших учеников в нужное и полезное для них русло. Готовый материал мы вместе оформляем, и ребенок готовится выступать на классном часе или мы включаем его выступление на одном из уроков. Каждый проект должен быть доведен до успешного завершения и оставить у учащегося ощущение гордости за полученный результат очень важно. Чтобы дети получили положительные эмоции от проделанной работы. Для получения положительных эмоций во время детской исследовательской работы учителю необходимо дать позитивный настрой и показать перспективу учащихся. Учитель должен чутко и умело руководить исследовательской деятельностью своих учеников. Результаты нашей работы уже видны. Все наши ученики уже сейчас могут найти информацию и ответить на поставленный перед нами вопрос. Мы будем продолжать вести проектно-исследовательскую работу, постараемся найти новые формы использования исследовательской деятельности на уроках и внеклассной работы. Приложение Полезное растение в интерьере жилого дома (Алиева Камилла 3 класс) С самых древних времен человек жил, тесно соприкасаясь с миром растений. Ведь, благодаря растениям, человек питался, из растений человек научился изготавливать мебель, одежду, лекарства, косметику, а также с помощью растений человек научился украшать интерьер своего жилища. Актуальность Сейчас, в эпоху больших мегаполисов, многоэтажных домов, автомобильных автострад, челов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>