та
Сделаю описание (словесно или нарисую модель, схему, таблицу, диаграмму) того, что я уже выполнил по проекту.
Достиг ли я своей цели?
Запишу то, что у меня получилось хорошо:
Запишу то, что у меня не получилось:
Поиск и исправление ошибок в проектной деятельности
Запишу, в чём я ошибался:
Какие изменения я внесу в свой план:
Запишу, что мне надо сделать (какие материальные или информационные объекты ещё надо исследовать):
Кратко подведу итоги
Выполнил ли я то, что задумал?
Какой ответ на главный вопрос я узнал?
В чём подтвердилось моё предположение?
В чём не подтвердилось моё предположение?
Как я искал информацию?
Как я хранил информацию?
Как я передавал информацию?
Что получилось хорошо?
Что было сделано плохо?
Что было выполнить легко?
Что было выполнить трудно?
Что я узнал и чему научился?
Как я принял участие в общей деятельности?
Получился ли запланированный результат нашей совместной проектной деятельности?
Как оценили мою работу
Представлю свой проект: продукт проекта и семиминутное выступление по проекту (в этом помогут представления ребят в рубрике "Минутки знакомств" в нашей тетради "Учусь создавать проект", готовь выступление по образцу)
Попрошу взрослых и одноклассников оценить мою работу.
Внимание! Ребята, можно завести любую тетрадь или попросить родителей сделать блокнот из данной памятки (скопировать нужное и оставить место для записей) и распечатать
Желаем успехов!
Памятка 2
Общее описание проекта
1. Обоснование необходимости проекта.
Почему этот проект необходим?
Какие проблемы он будет решать?
2. Цели и задачи проекта.
Какие конкретные задачи став
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>