Проектирование взаимодействия детского сада с семьей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

се направления: умствен - ное, физическое, трудовое, эстетическое, экономическое и др.
Центральное место в семейном воспитании занимает нравственное воспитания. В первую очередь это воспитание таких качеств, как добро - желательность, доброта, внимание, милосердие к людям, честность, тру - долюбие.
В последние годы возрастает роль религиозного воспитания в семье с его культом человеческой жизни и смерти, с множеством таинств и обрядов.
В основе семейного воспитания лежит любовь к ребенку. Педагогиче - ски целесообразная родительская любовь -- это любовь к ребенку во имя его будущего в отличие от любви во имя удовлетворения собственных сию - минутных родительских чувств. Слепая, неразумная родительская любовь порождает у детей потребительство, пренебрежение к труду, притупляет чувство благодарности и любви к родителям.
Слайд 5. Слайд 6. Слайд 7.
Итак, как же воспитывать ребенка в семье? Существуют определенные методы семейного воспитания.
Слайд 8. На выбор родителями методов семейного воспитания влияет множество факторов: личностные особенности родителей, их сознательные и бессознательные установки касательно эффективности отдельных методов воспитания, особенности взаимоотношений взрослого с ребенком, педагогическая культура родителей и др.
В семейном воспитании дошкольников используются такие методы, как личный пример родителей, объяснение, беседа, убеждение; требование, контроль; приучение, упражнение; поощрение, наказание. Особое место в методике семейного воспитания занимает игровой подход как условие успешного применения различных методов.
загрузка. . .
Действенность личного примера как метода воспитания объясняется такой возрастной поведенческой особенностью дошкольников, как подражательность. Они с удовольствием копирую

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: