а. Мы произвели сборы проб с разных поверх - ностей (рабочих столов, шкафов, подоконников, оконных стекол, листьев растений), находящихся в классе. Затем рассмотрели полученные пробы под микроскопом. С помощью цифровой камеры-окуляра . На шкафах и листьях растений уровень запыленности оказался средний, на подоконниках и оконных стеклах - слабая запыленность.
Пыль - это взвесь в воздухе твердых частиц. Причем пыль, которую мы видим в лучах света, - самая незначительная часть загрязнения воздуха. Это пылинки размером более 10 мкм. До 99пыли составляют более мелкие частицы. Если "дышать пылью" изо дня в день, то неизбежны заболевания дыхательной системы, воспалительные процессы, головные боли. Ученые выделяют четыре основные причины возникновения пыли: разрушение материалов, улица, животные и сам человек. Для поддержания чистоты в школе необходимы многие условия, в том числе наличие у учащихся сменной обуви.
Для выяснения вопроса, знают ли учащиеся о необходимости сменной обуви в школе, в 1-4 классах было проведено анкетирование. На родительских собраниях на вопросы анкеты о сменной обуви отвечали родители.
Большая часть учащихся младшего возраста (77) считают необходимой смену обуви. Свой ответ они объясняют сохранением чистого воздуха в классе, чтобы не было грязи, меньше работы уборщицам. 23 учащихся считают не нужной смену обуви. Их аргументы: лишняя трата времени; неудобно, слишком много вещей; опоздания при смене обуви.
Сменную обувь имеют все ученики 1-4 классов. Большинство родителей учащихся считают, что сменная обувь в школе необходима, так как благодаря сменной обуви в школе будет чище, трудно и вредно для здоровья ходить в уличной обуви.
Вывод
В школе просто необходима сменная обувь.
Для борьбы с пылью в классе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>