бе!" - хвалит сына папа. А Ёжику так приятно стало, что он даже покраснел.
Вот поэтому на следующее утро на полянке появился первый цветок, ромашка Ёжика. А там пошло-поехало: то Белочка мак посадила, то Заяц одуванчик принёс. Долго ли коротко ли, а стала полянка цветами заполняться. Прослышали звери лесные, что есть у них теперь в лесу Полянка Добра. Приходили посмотреть-полюбоваться, а кто - и посадить свой цветок. Добро, оно ведь такое, один раз сделал и ещё хочется. "
Вопросы к обсуждению:
1. Как появилась в лесу Полянка Добра?
2. Как Ёжик доброе дело сделал?
3. Делаете ли вы, ребята, добрые дела?
4. Какие добрые дела можно в группе сделать?
5. Почему за добрые дела хвалят?
Психолог: - Ребята, а давайте мы попробуем такую Полянку Добра у нас в группе завести. Как думаете, получится у нас? (Ответы детей).
После получения согласия детей на стену крепится ватман, предварительно раскрашенный всеми детьми в зелёный цвет - полянка. Каждый ребёнок получает несколько трафаретных цветов, которые раскрашивает на свой вкус, свой цветок он сможет приклеить на полянку, если его поступок заслужит одобрение других детей и воспитателя. С этого момента начинается своеобразное соревнование.
Психолог: - Ребята, теперь вы знаете какие добрые дела можно и нужно делать группе, чтобы также, как зверюшки в нашей сказке, посадить цветок на Полянке Добра. Когда кто-то из вас сделает что-то доброе, полезное, за что вам скажут "спасибо", похвалят вас, воспитатель и дети, вы сможете приклеить свой цветок на нашу полянку. Тот, кто посадит больше всего цветов, тот и будет нашим победителем, самым добрым, дружелюбным, ведь это так приятно, да, ребята? (Ответы детей)
Через месяц-другой (любой запланированный срок) подводится итог,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>