глы, сторона, длина, единицы измерения, градус.
Ход урока
Запланированные этапы урока
Виды упражнений, запланированных на урок:
Начало урока
I. Организационный этап.
Если сторона и два прилежащих к ней угла
равны двум сторонам и углу между ними
Карточки с условиями:то такие треугольники равны.
другого треугольника
соответственно равны
Если три стороны
трем сторонам
стороне и двум прилежащим углам
1 ряд - собирает I признак. 2. ряд - собирает II признак
3. ряд - собирает III признак
Ф. О. наблюдение, устные конструктивные комментарии.
Решение задач по готовым чертежам.
Найти пары равных треугольников и доказать их равенство.
B C В C B D
М С
A D А D A N
Защита: от каждого ряда выходит представитель из предложенных заданий показывает решение задачи по своему признаку.
Дескрипторы:
-распознает соответствующий признак равенства треугольника к соответствующей задачи;
- записывает соответствующие равные элементы треугольников;
- применяет признак равенства треугольников.
Обратная связь: учитель при необходимости задает вопросы, требующие конкретизации, поощрение учителем.
Индивидуальная работа (4 варианта)
1. вариант. 1. Треугольники АFE и ВСD равны. Найди сторону FА, если ВD9 см, ЕF 12 см, а периметр треугольника ВСD равен 31 см. B C
2. Найти периметр четырехугольника АВСD, если АС5 см,
а периметр треугольника АВС равен 13 см.
A D
3. В треугольнике DEF проведены медианы DM и EN . Найти DM, если периметр треугольникаENF равен 23 см. DF EF 10 cм.
2. вариант. 1. Треугольники ABD и BCD равны. Найдите сторону AD , если AB7,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>