знаки делимости на 10, на 5 и на 2 при решении задач.
Личностные: развивать навыки самостоятельной работы, анализа своей работы.
Метапредметные: формировать умение соотносить свои действия с планируемыми результатами.
Планируемые результаты
Учащийся научится применять признаки делимости на 10, на 5 и на 2 при решении задач.
Основные понятия
Признак делимости на 10, четные числа, нечетные числа, четные цифры, нечетные цифры, признак делимости на 5, признак делимости на 2.
Организационная структура урока
Этапы проведения урока
Форма организации УД
Учебник
Рабочая тетрадь
1
Дидактические материалы
1. Организационный этап
2. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности
3. Проверка домашнего задания
4. Актуализация знаний
Ф
Устно 54
5. Закрепление изученного материала
Ф
358, 62, 63, 65, 67
6. Контроль и коррекция
И
7,8,9
7. Повторение
И
70
8. Рефлексия учебной деятельности на уроке
Ответьте на вопросы:
1. Какое из заданий, выполненных на уроке, больше всего понравилось?
2. Какие из заданий, выполненных на уроке, вызвали затруднения?
9. Информация о домашнем задании
2, вопросы 1 - 4, 55, 59, 71
Страницы: << < 1 | 2 | 3