ОО «Социально-коммуникативное развитие»: дидактические игры, сюжетно-ролевые игры,
ОО «Художественно-эстетическое развитие»: рисование «Скворечник», рассматривание иллюстраций в книгах детской художественной литературы, разукрашивание картинок с изображением птиц.
ОО «Физическое развитие»: разучивание артикуляционной гимнастики, физкультминутки, зрительной гимнастики, подвижной игры.
Методические приемы: организационный момент, слушание музыки художественное слово, вопросно-ответная беседа, дидактические игры «Назови детенышей», «Кто, где живет», художественное слово, объяснение, показ, пояснение, напоминание, подвижная игра «Совушка», гимнастика для глаз, итог.
l
º
À
Â
Ä
â
ä
À
Ä
Þ
à
â
î
ð
&
ᄃ쒄怂쒄愂摧檦
Страницы: << < 1 | 2 | 3