дет рожь.
Ведущий. В мае проводятся весенние работы на полях, в огородах и садах.
Солнышко, солнышко,
Красное ведрышко.
Высоко взойди,
Далеко посвети:
На темные лесочки,
На сырые борочки,
На речку, на поля,
На синие моря,
На зеленый огород
И на весь народ.
Проводится игра «Трактора». 5.
Игра.
Тара-тара-та-ра-ра –
Из колхозного двора
Выезжают трактора.
Будем землю пахать,
Будем рожь засевать,
Будем хлеб молотить,
Малых детушек кормить.
Исходное положение. Дети стоят по кругу друг за другом с «рулем» в руках.
Ход игры. На текст первых трех строк дети двигаются дробным топающим шагом. С окончанием третьей строки разворачиваются на дробном шаге лицом к центру и далее, без остановок, продолжают движение дробного шага на месте, выделяя ударные слова и слоги более сильным притопом.
Ребенок. Пчелы в поле полетели.
Зажужжали, загудели.
Сели пчелы на цветы,
Мы играем – водишь ты!
Народная игра «Горелки с платочком».
Участники игры стоят парами друг за другом. Впереди – водящий, он держит в руке над головой платочек.
Дети. Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Дети последней пары бегут вдоль колонны (один справа, другой слева).
Тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает
с ним впереди колонны, а опоздавший «горит», т. е. водит.
Ведущий. И рада бы весна на земле вековать, да кончится май,
Начинается лето. А о лете мы поговорим в следующий раз.
Страницы: << < 2 | 3 | 4