зовите самый большой приток 14. Как называется крупный подземный водный бассейн Австралии?
15. Какой преобладающий тип питания рек Австралии?
16. "Мёртвое сердце Австралии"- что это такое? На какое из африканских озёр оно похоже?
17. Есть ли ледники в Австралии и почему?
18. Почему реки бассейна Тихого океана превосходят по полноводности реки Индийского океана?
19. Полоса коралловых рифов у берегов Австралии
Изучая материк Австралия, мы отметили уникальность этого материка. Давайте вспомним, в чем уникальность этого континента?
Прослушайте отрывок из стихотворения
Ирины Яворовской и определите, пожалуйста, о чём пойдёт речь на уроке.
Синий-синий океан,
Кенгуру прыгучий,
Быстрый-быстрый бумеранг
И цветок пахучий.
Страус весело бежит,
Тень короче стала.
А на ветках сладко спит
Маленький коала.
Правильно, речь сегодня пойдёт о растениях и животных Австралии. Для уточнения темы урока давайте обратимся к нашему учебнику
Слайд1 Записываем тему в тетрадь: "Природные зоны и органический мир Австралии"
А теперь давайте сформулируем цель нашего урока.
Слайд2
Познакомимся на уроке с природными как они сформировались в Австралии, и объясним причины своеобразия органического мира. Вспомним определение природной зоны.
Слайд4
В каких природных зонах находится материк Австралия? Прочитайте карту в атласе. Назовите климатический пояс и природные зоны в нем.
Дорогие ребята! Мы с вами сегодня совершим путешествие по Австралии. ". . . путешествие - это проникновение в область значительного и прекрасного" - писал К. П. Паустовский. Австралия для нас до сих
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>