- задумались мальчики. - Можно ли здесь кататься"?
- Что вы посоветуете мальчикам?
4. - Учитель попросил Алёшу принести из библиотеки несколько книг. Алёша вышел в коридор. Во время урока в школе было тихо. Алёша быстро добежал до библиотеки и услышал, как где-то течёт вода. Он решил посмотреть. Оказалось, что кто-то не закрыл кран, и большая струя воды текла в раковину, а брызги летели во все стороны. Алёша попробовал закрыть кран, но ничего не получилось - кран не закрывался. Алёша вошёл в библиотеку и рассказал взрослым о случившемся. Взял книги и вернулся в класс.
- Правильно ли поступил Алёша?
Вывод: Человек тесно связан с природой. Более того, в организме человека и растений происходят похожие процессы.
- Ребята, приходилось ли вам когда - нибудь поранить палец? Что вы видели при этом? (Кровь)
Посмотрите на свои руки и найдите на них вены. По нашим венам движется кровь, а помогает ей двигаться сердце. Приложите руку к груди и послушайте, как бьётся ваше сердце.
У деревьев тоже есть что - то вроде крови. Это сок. Он движется по стволу дерева, как кровь у человека. Сок похож на кровь, правда, он не красный, но помогает дереву расти, быть здоровым.
- Приходилось вам наблюдать весенний сбор сока?
- Что будет с человеком, если вся кровь вытечет? А с деревом?
Нельзя забирать у дерева весь сок: оно может погибнуть!
- Ребята, как вы считаете, похожи ли люди на деревья?
(Руки похожи на ветви, туловище на ствол, ноги - на корень, большие деревья похожи на высоких людей и т. п. )
Ш. Знатоки природы
. - Очень много загадок у природы: не хватит всей жизни, чтобы разгадать. Много можно узнать, если сидеть тихо и смотреть зорко, а если посидеть подольше и посмотреть позорче - не то ещё увидишь. Ведь кругом на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>