знью.
Тема моего опыта работы:
"Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры"
АКТУАЛЬНОСТЬ:
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли её наши предки, наши отцы и деды.
В связи с этим проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Цель: Воспитание у детей патриотизма, любви к Родине, к родному краю, уважения к историческому прошлому страны.
Почему я решила работать над этой проблемой?
Потому, что развивая у детей представления о человеке, я в первую очередь обращаюсь к истории и культуре собственного народа. Древние люди говорили, что для абсолютного счастья - человеку необходимо славное Отечество. С этим нельзя не согласиться. Но как сейчас, в нашей современной жизни, воспитать в детях преданность Отечеству, русским традициям и обычаям, гордость за свою Родину, патриотизм? Ответить на эти вопросы - значит восстановить связь времен, вернуть утраченные когда-то ценности. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, не может быть успешно решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры.
Ребенок как можно раньше должен впитывать культуру своего народа через:
народный фольклор (потешки, пословицы, сказки),
народные песни,
умение найти и выделить народный русский костюм,
знание народных игрушек и народных игр,
произведения народного декоративного искусства,
знание народных примет и особенностей быта и труда русских людей,
знаний? чем питались, и каким блюдам отдавали предпочтение русские люди,
как отмечали праздники, и какие обычаи соблюдали.
Только в этом с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>