литических партий и общественных движений, материалы конференций общественных организаций.
Затем указываются статистические сборники, ежегодники Центральных статистических управлений, материалы областных статистических органов, материалы архивных учреждений
Затем расставляются научные источники в алфавитном порядке. При этом обязательно указываются все источники, на которые делаются ссылки, но возможно указание литературы, с которой ученик работал, но в работе на нее не ссылался. В этом списке указываются монографии, статьи, опубликованные в сборниках научных конференций, статьи из специальных журналов, депонированные рукописи, авторефераты диссертаций, учебные пособия, материалы из газет. Работы одного и того же автора необходимо указывать в хронологическом порядке.
Рекомендуется использовать систематический способ составления списка, так как сразу видно какую нормативную базу проанализировал и использовал ученик в своем исследовании.
Каждый источник, указанный в списке литературы, должен быть записан в соответствии с правилами библиографического описания. Данные требования необходимо учитывать уже на этапе первичной работы с литературой. Библиографическое описание литературы изучается в специальном курсе. Образец оформления списка литературы дан в Приложении 2.
Обязательно необходимо изучить и включить в список литературы не менее 5 источников, исключая нормативные документы.
Приложение 2
Изложение нового материала
План:
1. Экономические основы здравоохранения в Российской Федерации.
2. Источники финансирования здравоохранения
3. Формирование рыночных отношений в здравоохранении
4. Анализ
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>