Примерная основная образовательная программа начального общего образования

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

комительное, изучающее, поисковое, выбирать нужный вид чтения в соответствии с целью чтения;
–ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках.
Выпускник получит возможность научиться:
–использовать формальные элементы текста (например,подзаголовки, сноски) для поиска нужной информации;
–работать с несколькими источниками информации;
–сопоставлять информацию, полученную из нескольких источников.
Работа с текстом:преобразование и интерпретация информации
Выпускник научится:
–пересказывать текст подробно и сжато, устно и письменно;
–соотносить факты с общей идеей текста, устанавливать простые связи, не показанные в тексте напрямую;
–формулировать несложные выводы, основываясь на тексте; находить аргументы, подтверждающие вывод;
–сопоставлять и обобщать содержащуюся в разных частях текста информацию;
–составлять на основании текста небольшое монологическое высказывание, отвечая на поставленный вопрос.
Выпускник получит возможность научиться:
–делать выписки из прочитанных текстов с учетом цели их дальнейшего использования;
–составлять небольшие письменные аннотации к тексту, отзывы о прочитанном.
Работа с текстом: оценка информации
Выпускник научится:
–высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном тексте;
–оценивать содержание, языковые особенности и структуру текста; определять место и роль иллюстративного ряда в тексте;
–на основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность прочитанного, обнаруживать недостоверность получаемых сведений, пробелы в информации и находить пути восполнения этих пробелов;
–участвовать в учебном диалоге при обсуждении прочитанного или прослушанного текста.
Выпускник получит воз

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: