Автор: Новосёлова Алла Владимировна
Место работы: Винницкая общеобразовательная школа, Симферопольской районной государственной администрации Р Крым.
Урок в 8 классе
Тема: "Применение теоремы Пифагора к решению задач.
Перпендикуляр и наклонная"
Цель: Формировать умения самостоятельно решать задачи, используя теорему Пифагора. Развивать внимание, логическое мышление, пространственное воображение.
Тип: Урок применения знаний, умений и навыков
Форма: Нестандартный урок с использованием элементов интерактивных методик
Оборудование: проектор, портрет Пифагора
-эпиграф к уроку(слайд 3)
Мир, который нас окружает, - это мир геометрии
Так давайте его исследовать.
- знаете ли вы?(слайд 4 5 6)
-теоретические вопросы(слайд 7)
- "найди ошибку" (слайд8 9 )
-задачи в чертежах (слайд10 11 )
- карточки для групп
- треугольник, линейка, циркуль
Ход урока
1. Организационный момент
2. Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и цели
Знаете ли вы, в какой стране Пифагор открыл школу под названием "Пифагорейский союз"? Нет? (слайд 4)
Для того чтобы узнать ответ вам необходимо выполнить задание
1) 32
2) 49
3) 64
4) 42
5) 81
6) 52
9
И
5
Я
8
А
7
Т
16
Л
Молодцы, это действительно Италия .
Портрет Пифагора (слайд 5)
Учится, в этой школе могли, лишь те, кто обладал достаточным багажом знаний. На уроках в этом заведении Пифагор рассказывал о тайнах астрономии, обучает математике, геометрии, гармонии. В 6О-ти летнем возрасте
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>