зации игровых, творческих, здоровьесберегающих, ИКТ технологий;
- удовлетворить потребности воспитанников в содержательном досуге с помощью различных видов деятельности;
- создать воспитанникам условия для обогащения опыта переживания позитивного отношения к себе, к другому посредством участия в мероприятиях спортивной и творческой направленности.
Игровые технологии
Цель: Воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением
Методы и средства: Использование игры как метода диагностирования, коррекции, развития нравственных качеств, формирования самостоятельности, развития фантазии, творчества, как средство создания ситуации успеха
Практические действия:
Практическое вовлечение воспитанников в различные виды игровой деятельности: спортивной, интеллектуальной , развивающей, развлекательной. Применение игр - тренингов, игр - упражнений, игр - тренировок, игр логических, ролевых, стратегических, приключенческих, деловых и пр.
Ожидаемый результат: Воспитанник, умеющий управлять собственным поведением в различных жизненных ситуациях, развитой коммуникацией, умеющий планировать свою жизнь.
Педагогика творчества
Цель: Воспитание творческой личности
Методы и средства: Через создание творческих ситуаций, через средства искусства, различные предметы и явления окружающего мира, общечеловеческие нормы и ценности, правила окружающей действительности.
Практические действия :
погружение воспитанников в творческую деятельность на
многообразных площадках, где можно проявить свои
способности и таланты: занятия по интересам, посещение школы искусств, участие в конкурсах, выставках, смотрах талантов, непосредственное участие в работе кружков, клубов ,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>