ором признаке равенства треугольников (DC DA; С A; EDС BDA как вертикальные).
У доски проговаривается путь решения этой задачи. Учитель задает лишь наводящие вопросы.
С помощью какого инструмента можно построить на местности АС перпендикулярно АВ? (экер, теодолит)
С помощью какого инструмента на местности можно измерить угол АВС? (астролябия).
1. Домашнее задание
Итог урока. Тест
Рефлексия
При изучении признаков равенства треугольников . . .
Я узнал(а), что. . .
Я узнал(а), как. . .
Мне стало понятно. . .
На следующих уроках по геометрии. . .
Мы изучили признаки равенства треугольников для того, чтобы. . .
1. Самооценка
У вас на столах геометрические фигуры: пятиугольник, четырёхугольник, треугольник. Поднятием одной из фигур оцените свою деятельность на уроке.
Подпишите на фигуре свою фамилию и сдайте их мне.
Страницы: << < 3 | 4 | 5