ной растительностью.
Проведите небольшое исследование. Назовите тип второго текста. Сравните два текста и сделайте вывод о роли имен прилагательных. Какие изобразительно-выразительные средства используются в нем?
Солнце еще не всходило, но половина неба уже была залита светом. Река лежала, точно зеркало, в раме лугов. Морщины слегка бороздили ее поверхность.
Солнце ещё не всходило, но половина неба была уже залита бледным розовым светом. Прозрачная и спокойная река лежала, точно громадное зеркало, в зеленой раме влажных лугов. Легкие розовые морщины бороздили ее гладкую поверхность.
А. Куприн
6. Самостоятельная работа.
Повторение суффиксов прилагательных.
Ветре…ый, песча…ый, румя…ый, стекл…ый, деревя…ый, глиня…ый, перепели. . ое, операцио…ый, стари…ый, румя…ый, обществе…ое, мыши. . ый, ю…ый.
7. С данными словами составьте и запишите словосочетания, соответствующие схеме «прил. сущ. ». Как называются подобные слова? Какие из них сочетаются только с одушевленными, а какие – с неодушевленными существительными?
путь
запасливый полк
запасный человек
белка
Запасливый – « предусмотрительно делающий запас чего-либо».
Запасный – «заготовленный или оставленный на случай особой необходимости, резервный».
8. Выделенные слова или словосочетания замените прилагательными с приставками при- и пре-:
1) На находящемся вблизи школы участке высадили плодовые деревья. 2)Очень интересный эпизод был показан в фильме. 3) В зоне вблизи фронта осталось несколько жилых домов. 4) Очень забавные повадки животных веселят посетителей зоопарка. 5) Необычные очертания облаков были похожи на фантастических животных. 6) Загородные электрички перешли на летнее расписание.
9. Спишите русские пословицы, вставляя пропу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>