Приключения паровозика в стране Информатики

ТЕРЛЯ. (Компьютер. После каждого слова вставлен слог ЛЯ. )
3. Физкультминутка (слайд 11).

СТАНЦИЯ 5 - Станция редакторская (слайд 12-13).
Учитель:
Но, к сожалению, оно было испорчено злым компьютерным вирусом. Вам, как будущие компьютерным гениям, необходимо удалить лишние слова и восстановить тем самым оригинальный текст стихотворения.
За работу - 5 баллов
У лукоморья дуб очень старый, но еще зеленый;
Златая тяжелая цепь на дубе том:
И днем и ночью, утром и вечером кот ученый
Всё ходит по цепи круг за кругом;
Идет направо -- песнь тоскливую заводит,
Налево -- страшную сказку говорит.
Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,
Русалка распрекрасная там на ветвях сидит. . .

СТАНЦИЯ 6 - Интернетград (слайд 14-15).
Каждой команде необходимо найти с помощью компьютера и поисковой системы ответы на вопросы. За правильный ответ - 1 балл.
Вопросы конкурса:
Как называется первый электронный цифровой компьютер, созданный в США в 1946 г. ?
Кто был первым создателем компьютера в нашей стране?
Дата открытия и место расположения памятника клавиатуре?

СТАНЦИЯ 7 - Домашнее задание (слайд 16-17).
И снова мы возвращаемся домой к нам в школу. Прибытие нашего паровозика и станция "Домашнее задание".
Вернемся к нашей фразе начала урока "Ничто не происходит без достаточного основания". В мире информационных технологий мы решаем множество задач с помощью компьютера, для этого используются соответствующие программы, мы сегодня в этом убедились выполняя задания, давайте сделаем вывод "Вред или польза компьютера".
Над данной темой команде предлагалось придумать рассказ.
Конкурс оценивается в 5 баллов.