нут)
Педагог: Самим нам точно не справиться. Нам помогут цирковые артисты! А вернее - АРТИСТ! Вы готовы его встречать? (Ответ). Тогда встречаем.
Музыкальная тема меняется (06).
Клёпа: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я - Клёпа, клоун славный,
Весёлый и забавный!
К вам спешил я, торопился,
Чуть в канаву не свалился!
Ну-ка, смелые мальчишки, громко крикнем: "Здрасти!"
Мальчики: Здрасти!
Клепа: А девчонки, раз, два, три! Звонко крикнем: "Привет!"
Девочки: "Привет!"
Клепа: А мальчишки еще громче! А девчонки еще звонче! Вы забыли мне сказать, как же вас, ребята, звать. . . Дорогие мои дети, по команде, дружно вместе, Что есть силы, прокричите, громко имя назовите. Раз, два, три, четыре, пять! Как вас всех, ребята, звать? Молодцы! Поздоровались и познакомились!
Музыкальная тема меняется (07).
Клепа: Ура! Я так рад, что попал к вам в гости! Ведь я просто обожаю веселиться и играть!
Помощники выносят коробок, звучит музыка
Клёпа: Перед вами коробок,
кладу в неё платок.
Закрываю: раз, два, три!
Стукнем палочкой, смотри!
Открываю коробок.
Клепа демонстрирует коробку, что там пусто, демонстрирует ребятам
Клёпа: Ребята, мне нужна помощь. Какие вы знаете заклинания и волшебные слова (дети называют). А теперь все дружно дунем на мою коробку.
Клёпа: Я скажу вам раз, два, три
Ты внимательно смотри!
Коробка опять пустая (15).
Клепа демонстрирует коробку, что там пусто, демонстрирует ребятам
Клёпа: Давайте, ребята, попробуем еще раз. Громче говорим слова волшебные и дуем на коробочку.
Ребята, выполняют задание фокусника
Клёпа: Я скажу вам раз, два, три
Ты внимательно смотри!
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>