обытие, индейцы, вдыхали аромат, ассоциативно запоминали происходившее.
7. - В память о сегодняшнем уроке я приготовила 10 заповедей МНЕМОЗИНЫ (греческой богини памяти; которую считали матерью девяти МУЗ - покровительниц всех известных в те времена наук и искусств).
Дома внимательно прочитайте и старайтесь применять эти рекомендации на практике.
Чем больше желание, заинтересованности в новых знаниях - тем лучше запомнится.
Приступая к запоминанию, поставьте перед собой цель-запомнить ненадолго, надолго, навсегда.
Разбейте материал на части и найдите в каждой части "ключевую фразу" или "опорный пункт".
Знайте о таком эффекте: если решение какой - либо задачи прервано, то оно запомнится лучше по сравнению с благополучно решенными задачами.
Лучше два раза прочесть и два раза воспроизвести
Начинайте повторять материал " по горячим следам", лучше перед сном и с утра.
Учитывайте "правило края": обычно лучше запоминается начало и конец информации, а середина " выпадает".
Все, что вы учите, старайтесь применять.
Где это возможно, используйте искусственные приемы запоминания: связь с тем, что хорошо запоминается (например: каждый охотник желает знать, где сидит фазан - название цветов солнечного спектра - красный оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).
Опираться на лучший вид памяти. Если результат плохой, не падайте духом - память поддается тренировке и при желании ее можно улучшить.
7. Рефлексия "Закончи предложение"
8. Д/З: прочитать правила Мнемозины, начать применять.
СЛОВАРЬ:
Валежник - упавшие на землю сучья, ветви, деревья сухие и гниющие.
МНЕМО - с лат. "память"; поэтом
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>