Приёмы запоминания

Взаимопроверка. (Отмечают . Подсчитывают результат. )
4) Коллективная проверка: у кого 10 слов? 9? 8? И т. д.

ВЫВОД: результаты разные. ПОЧЕМУ? (не было внимания, не запомнили)
СЛЕДОВАТЕЛЬНО: надо тренировать внимание и память.

УПРАЖНЕНИЯ на внимание (приводят весь организм в хороший рабочий тонус, настраивают на продуктивную работу).
1 упр.
2 упр.
Тренировку внимания можете продолжать самостоятельно. А сейчас сформулируйте УЗ сегодняшнего занятия.

3. УЗ: приёмы запоминания.
1. - Наше занятие посвящено приёмам запоминания, которые позволят вам быстрее и точнее запоминать информацию.
2. - Короткое отступление: интересно ли вам, что думали люди о памяти раньше?
- Вот некоторые высказывания мыслителей древности, которые так и иначе обращались к вопросам о том, что представляет собой память, в каком месте человеческого тела она расположена, почему у одних людей её больше, а у других меньше?

"Память - это смесь света и тьмы, тепла и холода, и если эту смесь не взбалтывать, то память будет отличная". Парменид (древнегреческий философ, 6-5 в. до н. э. )

"Запоминание связано с движением крови по организму, а забывание происходит в результате замедления этого движения". (Аристотель, древнегреческий философ)

"Память - лодка, плывущая по реке против течения. Она движется вперед, пока гребешь, (т. е. пока ты развиваешь свою память). Как только ты перестал грести, тебя тотчас же уносит назад. " Китайская мудрость.

- Конечно, сейчас их размышления кажутся наивными.
3. - Все люди обладают памятью. Человек получает информацию по разным каналам, соответственно и виды памяти тоже различны:
двигательная
образная
эмоциональная