Приемы редактирования текста

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

уб очень старый, но еще зеленый;
Златая тяжелая цепь на дубе том:
И днем и ночью, утром и вечером кот ученый
Всё ходит по цепи круг за кругом;
Идет направо -- песнь тоскливую заводит,
Налево -- страшную сказку говорит.
Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,
Русалка распрекрасная там на ветвях сидит. . .
После выполнения данного задания, дети зачитывают вслух получившийся отрывок.
Задание 3. "Радуга" (дополнительные баллы)
Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
Необходимо каждое слово в предложении разукрасить цветом, соответствующим цвету радуги. За правильное выполнение задания - 3 балла.
(красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый)

Физкультминутка
Для того чтобы закрепить полученные знания, мы с вами поиграем в игру "Правда или ложь". Для начала нашей игры я попрошу вас встать из-за столов и стать возле стульев и очень внимательно слушать. Я буду называть действия, которые можно применять с текстом в тестовом редакторе. Если я права - вы присаживаетесь, если нет - подпрыгиваете. (Текст можно удалять, перемещать, коверкать, заменять, переводить, окрашивать. В текстовый документ можно вставить фото, музыку, картинку, презентацию, таблицу, мультфильм)
Молодцы!!!!
IV. Изучение нового материала и закрепление знаний
Презентация "Приемы редактирования текста"
Записываем тему.
Домой я вам задавала выучить клавиши и комбинации клавиш для быстрого перемещения по документу. Внимание на экран (Слайд 1). Записываем свой вариант.
Выполняем в тетради. Обмениваемся тетрадями и проверяем друг друга. За каждый правильный ответ 2 балла.
Слайд 2 (работа с учебником с. 60). За ответ по 2 балла.
Вопросы к учащи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: