м взвешивания - что сегодня плохо, что сегодня хорошо.
7. Доведение до абсурда (показатьчто в данный момент происходит сгущение
красок, накручивание).
8. Метод контрастов (сравнить своюситуацию с другой, сравнение вести себя
с самим собой).
9. Использование имеющегося своего опыта в решении проблем (помнишь,
когда то, у тебя было. То есть рациональное внушение уверенности. )
Проведя социологические исследования выясняется, что дети пытаются совершить самоубийство, когда кто-то есть рядом. Это, наверное, потому, что до последней минуты им отчаянно хочется жить. И в«Скоройпомощи», едва шевеля губами, они умоляют спасти их.
И в заключении, Вам предлагается психологическое тестирование,чтобы понять: правильна ли ваша позиция по отношению к своему ребенку, (тест«Я и мой ребенок», тест«Моя позиция по отношению к своему ребенку -старшекласснику»Г. Пэйн).
Хотелось бы,чтобы каждый из Вас задумался: где проблема(какая)у моего ребенка? Заинтересованность в судьбе ребенка, ваша готовностьпомочь, дадут ему эмоциональную опору. Убедить его в том, что он сделал верный шаг, приняв вашупомощь.
Рекомендацииродителям:
1. Не вмешивайте детей в решение семейных конфликтов.
Оберегайте юную, ранимую душу от скверных ругательств и
оскорблений!
2. Позвольте ребенку участвовать в распределении средств семейного
бюджета. Уважительно относитесь к его позиции.
3. Старайтесь изучать психологию личности своего ребенка, свою личность.
Будьте честными.
4. Нет ничего важнее в жизни человека, чем умение выслушать ребенка,
ответить на его вопросы, обсудить его проблемы. Главное при этом -
акцент на мысли:«Я — не простородитель, я — твой друг».
5. Содействуйте ребенку в решении разных вопросов:
-помогитевыбра
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>