последующему наблюдению за эффективностью социально-профилактических мероприятий.
Комплексные, в которых сочетаются все или некоторые из перечисленных видов.
Основными препятствиями в формировании систематической профилактической работы, по формированию безопасной среды, в которой максимально снижено влияние факторов, провоцирующих насилие, и сведены до минимума проявления агрессии любого рода являются:
ведомственная ограниченность и межведомственная разобщенность, отсутствие единых методических и системных подходов в организации профилактической работы;
игнорирование профилактической направленности в работе с подрастающим поколением и семьей;
отсутствие законодательных норм и правоприменительной практики по защите и реабилитации жертв, что усугубляется правовой грамотностью и недоверием населения к правоохранительным органам, низкими материальными доходами, не позволяющими обращаться за квалифицированной юридической помощью;
несформированность у педагогических, милицейских, социальных, медицинских работников навыков общения с жертвой, что ведет к сокрытию или замалчиванию фактов насилия, особенно при отсутствии личной заинтересованности взрослого в наказании виновного и реабилитации пострадавшего;
отсутствие эффективно действующей и целесообразно организованной реабилитационной системы, приводящее к тому, что многие реабилитационные учреждения в действительности являются местом скопления детей, выпавших из нормальной жизни и др.
Технологические подходы к профилактике должны быть ориентированы на стадии профилактической работы, учитывать все компоненты системы профилактики, включать в себя все возможные методы, формы организации, мероприятия, обеспечивающие формирование безопасной для ребенка среды.
3. 1. 2. Основные эл
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>