ырь,
Сенокос некошеный,
Лес да монастырь.
С бугра высокого в синеющий залив
Упала смоль качающихся грив.
В затихшем озере с осокой
Бодаются его рога, -
И кажется, с тропы далекой –
Вода качает берега.
О край дождей и непогоды,
Кочующая тишина,
Ковригой хлебною над сводом
Надломлена твоя луна.
Распределительный диктант (карточка 1)
1 вариант подчеркнёт в карточке 1 «прич. сущ. », 2 вариант - «прил. сущ. »
Лаявшая собака; волнистые волосы; солнечное утро; построенный дом; старший брат; сервированный стол; золотая осень; скачущие кони; читающий ученик; крикливый ребенок.
- Объясни, что в прочитанных тобой словосочетаниях зависимое слово - причастие.
- Объясни, что в прочитанных тобой словосочетаниях зависимое слово - прилагательное.
- Теперь будьте особенно внимательны, слушая меня.
Я утверждаю, что у причастия есть спряжение, вид, оно бывает переходным и непереходным, может стоять в настоящем, прошедшем и будущем временах. Права ли я? (Нет, у причастия есть вид, настоящее и прошедшее время. )
Задание «То слитно, то врозь».
Нужно отнести словосочетание в 1 или во 2 столбик. (1 столбик – причастие с НЕ слитно, 2 столбик - раздельно).
(Негреющее солнце, не засеянное еще поле, не закончена, неумолкающий гул, калитка не закрыта, непогасший костер, неокрепший лед; не засеянные, а вспаханные поля; ничем не огороженный сад, недоумевающий взгляд, не спавший от боли, непролазная чаща, нежданный успех.
6. Вставить пропущенные буквы (карточка 2)
0
2
P
è
葞и摧
摧悩ç
摧ì
- Как помогает нам спряжение глагола правильно написать гласную в суффиксах причастий настоящего времени? Обратите внимание на карточки, в которых содержится ответ на мой вопрос.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>